L2교육의 6가지 접근법: Interaction-Based Approach

 

 

 

3. Let’s talk (함께 말하자) = interaction based

 

 

이 제안은 이해가능한 input과 대화적인 상호작용의 중요성 강조하고 modified interaction, negotiation for meaning이 중심임.

 

의미협상은 다양한 상호작용에서 자연스럽게 나타나는 조정을 통해 가능.

 

이것은 대화적 상호작용에서 자연적 의사소통을 하려는 시도와 의미를 강조.

 

의미중심의 상호작용에서는 교사가 에러에 대한 피드백으로 form을 recast를 해도 학생은 form에 주의를 기울이기보다는 대화의 일부분으로 해석할 수 있어서 이 수업법 자체로는 완전하지 않다.